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发布人:办公室  供稿者:办公室 整理    更新日期:16/05/06  浏览:1310 
 

 职业教育,以广义言之,凡教育皆含职业之意味。盖教育云者,固授人以学识、技能而使之能生存于世界也。若以狭义言,则仅以讲求使用之知能者为限,亦犹实业教育也。惟实业教育,兼含研究学说之意味。而职业教育,则专重实用,纯为生活起见。施教育者对于职业,应有极端的联络;受教育者对于职业,应有极端的信仰。

 ……

 怎样办职业教育?这问题人人所要提出的——

 第一,办职业教育,万不可专靠想,专靠说,专靠写,必须切切实实去“做”。原来一切教育,都没有允许我们凭空想,说空话,写空文章的;不过职业教育,尤其重要。因为职业教育的目标,很简单,很分明,是给人家一种实际上的服务的知能。得了以后,要去实地应用的。譬如学游泳,是要真会游泳,单说一大篇游泳的理论,哪里行呢?

 第二,办职业教育,必须把试验业已有成效的知识授给人家。如果自己还没有试验,或试验结果在我和我的同事都还没有把握,无宁不办。因为一般教育,总是根据一种原则,就是“先知觉后知”;而职业教育,不惟着重在“知”,尤着重在“能”,在“先知觉后知”以外,还须郑重地补充一句——“先能授后能”。若我和我的同事,都还没有取得“先能”的资格,以盲导盲,又哪里行呢?

 第三,办职业教育,不但着重职业知能,而且还要养成他们适于这种生活的习惯。所以办某种职业学校,必须深入某种职业环境,如农必于农村,商必于商业区,工必于工业区,即家事学校,亦需使学生勿远离家庭生活,然后耳濡目染,不致理想日高,事实日远;即欲以教育的力量,改造环境,也须身入其中,然后随处得到待决的问题,供我研究。

 以上第一点,须实地去做;第二点,须先试验有效;第三点,须深入这项职业的环境。这三点可以说是办职业教育的通则,在着手以前,应注意的。

 须知,人生必须服务,求学非以自娱。无论受教育至若何等高度总以其所学能应用社会、造福人群为贵。

                         ——摘自《黄炎培教育文选》