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发布人:  供稿者:教务科 刘 嘉    更新日期:14/05/09  浏览:2368 
 

2014年4月29日上午,曾洁副校长主持召开专题研讨会,重点针对“教师教得苦,学生学得累,效果并不佳”这一教学现状,专题研究了如何实现“教师会教并教会学生”这一主题,教学线各部门负责人参加了研讨会。

与会人员积极参与讨论,发言踊跃,大家分别从调整教学组织形式、开展分层教学、教研成果有效应用、教学内容体现职教特色、创新考核评价方式以及如何使教师拥有有效教学的理念、掌握有效教学的策略和技术等方面出发各抒己见,气氛非常热烈。

曾校长指出,目前在规范常规教学管理的基础上,教学线的中心任务应转向重视教学研究、提高教研水平、取得教研成果以及实现教研成果在教学实践中的充分应用等任务上。学校开展的课程标准的制定、优质特色课程的建设、教学资源申报立项等工作都是这一中心任务的具体体现。我们要在务实的基础上进行改革和创新,通过教研教改工作的逐步推进,提升教师的专业素质和课堂引领能力,摸索出一套适合学校实际、专业实际和学生实际的科学、合理并行之有效的教学模式,教学内容切实贯彻“应用为目的、实用为主、够用为度”的原则,实现课堂以学生为中心,开展自主合作探究学习打造高效课堂,从而真正体现职教特色,促进学校教学质量的全面提高

本次会议主题鲜明,内容充实,通过研讨,各部门进一步明确了下一阶段工作的中心任务。相信此次研讨会的积极成果将会有效促进学校教学质量和管理水平的进一步提高,推动学校教研活动进入一个新的发展阶段。

 

 

                                                         教务科

                                                      2014年4月30日